Buchbesprechungen
Hier möchten wir Ihnen einige Bücher vorstellen, die in der ZEITSCHRIFT FÜR HEILPÄDAGOGIK veröffentlicht wurden.
Jörg Mußmann
Der Titel lässt zunächst
offen, was inklusive Sprachförderung“ genau meint. Jede Grundschullehrkraft ist
mit Sprachförderung mehr oder weniger befasst, „inklusiv“ lässt ahnen, dass es
sich hierbei um „den sonderpädagogischen...
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Roland Stein
Schülerinnen und Schüler, die Angst in der Schule haben, nur zögerlich
mitarbeiten, aber nur selten den Unterrichtsverlauf stören – gerade sie
benötigen unsere pädagogische Aufmerksamkeit. Lehrkräfte neigen dazu, diese
Gruppe im pädagogischen Alltag...
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Walter Spiess, Julia Bischoff-Weiß
schulischen Praxis
meist den Lehrkräften, die Schülerinnen und Schüler werden leider nur selten
einbezogen. Dieser mangelnden Schülerorientierung treten die beiden Autoren mit
ihrem Buch zur stärkenorientierten Förderplanung entgegen, das im Eigenverlag
des...
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Ferdinand Klein
Der Autor schließt mit
diesem Praxiswerk an sein 2010 erschienenes Buch „Inklusive Erziehungs- und
Bildungsarbeit in der Kita – Heilpädagogische Grundlagen und Praxishilfen“ an
und erweitert dieses um einen spezifischen Fokus. Beide Werke sind wie ein
Geschwisterpaar...
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Karin Terfloth, Sören Bauersfeld
Die beiden Autoren
legen mit ihrem Buch einen Leitfaden zur konkreten Unterrichtsplanung im
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung vor. Die einzelnen Planungsschritte
werden dabei nicht nur auf der Basis elaborierter Theorien diskutiert, sondern
zum besseren Verständnis am Beispiel...
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Christian Walter-Klose
In seiner Reihe „Schriften zur Körperbehindertenpädagogik“
legt der Athena-Verlag einen Band vor, der sich der schulischen Inklusion von
Kindern und Jugendlichen mit Körperbehinderung widmet. Der Autor Walter-Klose
stellt darin Befunde aus nationaler und internationaler...
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H. Frey, A. Wertgen (Hrsg.)
Pädagogik bei Krankheit und Schule für Kranke sind Felder
„zwischen allen Stühlen“. Parallel zu einem kaum übersehbaren Spektrum an
Konzepten und Realisierungsformen gibt es einen sehr erheblichen
Forschungsbedarf und bisher nur allzu wenig wissenschaftliche...
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Schmidt Renate-Berenike, Schetsche Michael (Hrsg.)
Schmidt und Schetsche greifen in ihrem Herausgeberwerk einen
fachwissenschaftlich wenig beachteten Bereich auf und schaffen durch die
Vielschichtigkeit der Beiträge einen umfassenden Einblick in mannigfaltige
Aspekte, die Körperkontakt und Berührung betreffen. Das Buch ist in...
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