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Willkommen beim Verband Sonderpädagogik e.V. (vds)

Der Verband Sonderpädagogik e.V. besteht seit 1898 und hat ca 8.000 Mitglieder. Die Arbeit des Verbands beinhaltet alle Aspekte der pädagogischen Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Menschen. Seine Mitglieder stehen zum großen Teil in der praktischen Arbeit für behinderte oder benachteiligte Kinder und Jugendliche. Daneben ist der vds Herausgeber der europaweit auflagenstärksten Fachpublikation, der ZEITSCHRIFT FÜR HEILPÄDAGOGIK, geführt im European Index for the Humanities.

Der Verband Sonderpädagogik e. V. bietet über seine eigene Bildungsakademie ein umfangreiches Fortbildungsangebot und veranstaltet jährlich mehrere bundesweite Fachkongresse. Der alle drei Jahre stattfindende Sonderpädagogische Kongress in Weimar ist über die Landesgrenzen hinweg bekannt und nachgefragt.

Seit vielen Jahren ist der Verband Sonderpädagogik e. V. um den wissenschaftlichen Nachwuchs bemüht und bietet jungen Wissenschaftlern regelmäßig eine Plattform zum Austausch.
Die internationalen Kontakte des vds erstrecken sich über das gesamte europäische Ausland. Hier steht das Thema Lehrerbildung im Mittelpunkt der Vernetzung.

Zur vorübergehenden Abschaltung unserer Facebookseit
Am 6. Juni 2018 urteilte der EuGH, dass bei Facebook-Fanseiten (zu denen auch die vds-Seite auf Facebook zählt) Facebook und Seitenbetreiber gemeinsam für die Einhaltung der datenschutzrechtlichen Bestimmungen verantwortlich sind. Das... (mehr)
06.06.2018
AfD-Anfrage: Ein Schlag ins Gesicht für Menschen mit Behinderung
Der Verband Sonderpädagogik e. V. verurteilt Inhalt und Tenor der kleinen Anfrage der AfD-Bundestagsfraktion (BT-Drs. 19/1444) wegen der nicht hinnehmbaren Diskriminierung von Menschen mit Behinderung und deren Angehörigen. Aus der Sicht... (mehr)
14.04.2018
Aktuell
Tagung des Referats Emotionale und soziale Entwicklung

Vom 12.bis zum 14.4.2018 fand das diesjährige Treffen der Referentinnen und... mehr

Zeitschrift
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Termin
22.06.2018

„Hau ab! Ich brauche Dich!
Verbundenheit in pädagogischen Beziehungen herstellen und (aus)halten“

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