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HistoTec – ein praxisorientiertes Professionalisierungskonzept zur Förderung digitaler Kompetenzen im Lehramtsstudium
Vom „Nie wieder!“ zum „Jetzt für heute und morgen handeln!“ Zum Bewusstsein der Geschichte, dem Lernen daraus und der Gestaltung der Zukunft im Kontext der Heilpädagogik
Ästhetische Erziehung (nicht nur) an der Förderschule mit dem Schwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung – am Beispiel des Projekts „Lebendiger Ausdruck – in Auseinandersetzung mit dem Maler Emil Nolde
Religionsbezogene Bildung im Sonderpädagogischen Förderzentrum als Basis für eine inklusionsorientierte Lehrkräftebildung an der Universität