ZfH Ausgabe 08/2024

ZfH Ausgabe 08/2024

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Themen in dieser Ausgabe

Direkte Instruktion als Methode des individuellen Lernens. Eine sonderpädagogische Methode?

Direkte Instruktion in offenen Unterrichtsformaten – ein Unterrichtsbeispiel

Eltern behinderter Kinder: Selbstwirksamkeit, Erziehungsstress, Kontrollverlust

Schulabsentismus – Perspektiven aus Japan und Deutschland: Ein Interview mit japanischen Bildungswissenschaftlern

Artikel in dieser Ausgabe

    • Schulabsentismus – Perspektiven aus Japan und Deutschland: Ein Interview mit japanischen Bildungswissenschaftlern

      Wiebke Stöhr, Heinrich Ricking und Gisela C. Schulze im Interview mit Kemma Tsujino und Ayumi Fukawa
      Jahr 2024
      Startseite 371
      3,00 € Vorschau

    • Eltern behinderter Kinder: Selbstwirksamkeit, Erziehungsstress, Kontrollverlust

      Alexia Athanasopoulou · Lucia Kessler-Kakoulidis · Aikaterini Dimoula · Spyridon-Georgios Soulis
      Jahr 2024
      Startseite 357
      3,00 € Vorschau

    • Direkte Instruktion in offenen Unterrichtsformaten – ein Unterrichtsbeispiel

      Georgia Koutsianikouli · Stephanie Lutz
      Jahr 2024
      Startseite 347
      3,00 € Vorschau

    • Direkte Instruktion als Methode des individuellen Lernens. Eine sonderpädagogische Methode?

      Peter Zentel · Markus Gebhardt
      Jahr 2024
      Startseite 336
      3,00 € Vorschau

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