Termine

April 2023

Förderung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche/geistige Entwicklung – Beobachten-Verstehen-Handeln

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Mai 2023

Herausforderung Autismus-Spektrum

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Methodenkompetenz im inklusiven Unterricht am Beispiel der differenzierten Gestaltung von Lapbooks

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Was lasse ich zu? Wo muss ich reagieren?

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September 2023

Was lasse ich zu? Wo muss ich reagieren?

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